2017全球科技領導與教學科技高峰論壇
智慧教育的全球年度盛會，堂堂邁入第六屆的「2017全球科技領導與教學科技高峰論壇」。超過20個國家地區的智慧教育專家、學者、領導與校長年年參與，並共同分享頂尖科技領導知識與實踐成果。持續培養智慧教師、發展智慧學校及智慧教育城市，逐步實踐「智慧教育‧全球同步‧兩岸同行」之遠大願景。 前往

兩岸智慧好課堂邀請賽─醍摩豆戰隊官網
兩岸智慧好課堂邀請賽是一項以促進與加速教師專業成長為目標，由區域推選出具有豐富成果與經驗的智慧課堂專家們參加的教學競賽活動。藉由智慧課堂團隊競賽的形式提煉與交流資訊技術與教育教學深度融合、踐行現代教育理念的課堂，進而達到「以賽促學」的最終目的。 前往

千師萬才公益計劃
為了實現一對一、以學生為中心、學習共同體、TBL團隊合作學習等現代教學理念，由臺灣科技領導與教學科技發展協會發起之 「千師萬才現代教育理念智慧教師養成」計劃(簡稱「千師萬才公益計劃」)，正式啟動。 前往

2017-18偏鄉希望工程 遠距智慧聯盟
「偏鄉希望工程」自2014年起，配合教育部國中小閱讀推動計畫，希望以資訊技術輔助各級學校基於現代教育理念推展閱讀教育。2017-18學年，該公益計畫邁入第四階段，持續建立遠距智慧聯盟連結城鄉的教育資源，在基於遠距智慧教室的上課模式下，進行一年的遠距輔導、遠距研習、遠距教學、遠距交流，不僅要協助偏鄉孩子提升閱讀理解能力，也讓各地老師透過交流達到教師專業成長。 前往

2016-17偏鄉希望工程 遠距智慧語文
幫助弱勢、改善社區最具體的實踐之一就是教育。我們結合加入了扶輪的服務力量希望發揮扶輪社豐沛的領域專家資源，在課堂中擔任「活」文本，現身說法指導偏鄉弱勢學童，給孩子們強大的鼓勵和學習榜樣。閱讀和語文是極重要的基礎能力，透過新教材、新理念的教學實踐，發展兼顧聽、說、讀、寫能力養成的智慧語文教學，培養影響孩子一生的學習關鍵能力，這是有生命力、可持續的教育計劃！ 前往

2015-16 偏鄉希望工程 遠距智慧閱讀
「閱讀」是所有學科的基礎，善用都市的教育資源，結合智慧科技的輔助，發展出異地同步互動的嶄新「閱讀」教學模式，為偏遠地區的孩子搭一座通往世界的橋樑。 前往

兩岸四地醍摩豆(TEAM Model)遠距智慧教室聯盟計劃
醍摩豆(TEAM Model)遠距智慧教室突破傳統遠距教學只能單向接收影像、聲音之局限，運用互聯網將身處異地的老師與學生借由信息技術，實現師生、生生之間的實時反饋，透過遠距智慧教室共同學習、共同成長。本聯盟之成立搭建起跨地區(台北、香港、成都、廈門)的優質教育資源互惠、共享平台，加速推動兩岸智慧教育服務模式和學習方式新變革。 前往

533智慧課堂
福建省上杭一中於2014年借助資訊技術全面打造以學生為主體，教師為主導的”5環節”高效課堂模式，透過師生互動回饋的”3選擇”，定錨課堂的”3回饋”活動來實踐以學定教的目標，並發展出可複製的「533智慧課堂」教學模式。 前往

寧波市江北區 智慧教育之教師專業發展
寧波市江北區為進一步促進智慧教育之教師專業發展，培養更多的智慧教師，提煉與應用智慧模式，隨時展現智慧課堂，特設立本“智慧教師專業成長”主題專頁，透過直播、重播等資訊技術，以積累和分享寧波市江北區“智慧教師專業發展”的歷程，交流各學科、各年段所提煉之智慧模式成果。 前往

桃園智慧城市之智慧教育發展計畫
智慧教育是桃園市政府推動智慧城市的一環。桃園市以桃園小學為示範學校，在吳雅芬校長的科技領導力展現下，配合教育局積極推動智慧教育發展，打造以學生為中心的「5T創客智慧學校」，發展TBL團隊合作學習教學。 前往