<現職> 成都師範學院副院長
中國高教學會教育管理委員會理事
<學歷> 教授
博士
<經歷>
<智慧教育重要事跡>
<簡述>
任迎虹教授,成都師範學院黨委常委、副院長;四川智慧教育聯盟理事長。2007年評為四川省師德標兵,2009年評為四川省教學名師、四川省學術和技術帶頭人後備人選。長期從事本科教育教學和管理, 2000年以來,獲省政府教學成果一等獎3項,二等獎3項,三等獎3項。出版教研專著2部,主編省級本科規劃教材2部,發表教研論文10餘篇。
<現職> 四川省教育信息化應用與發展研究中心主任
四川智慧教育聯盟秘書長
成都師範學院網絡與信息中心主任
教育信息化推進辦公室主任
<學歷> 教授
<經歷>
<智慧教育重要事跡>
<簡述>
周鑫燚教授,教育信息化知名專家,現任四川省教育信息化應用與發展研究中心主任,成都師範學院網絡與信息中心主任,教育信息化推進辦公室主任,四川智慧教育聯盟秘書長,四川省計算機學會理事,四川省高中課改專家組成員。主持和參研各級科研課題十餘項,主持和參加各級教學改革項目3項,其中《構建網絡開放式教學教學環境,提升計算機專科學生可持續發展能力的研究與實踐》獲得2014年四川省教學成果三等獎。
<現職> 成都市泡桐樹小學語文科教師
<學歷> 大學本科
<經歷>
<智慧教育重要事跡>
<簡述>
成都市泡桐樹小學優秀語文教師,語文學科組組長,擁有豐富的語文閱讀教學經驗,致力於小學生群文閱讀的能力培養。四川省2016年小學語文群文閱讀種子教師培訓在樂山市徐家扁小學開展。任麗穎老師就資源整合類群文閱讀作課例展示,獻課《走進牛文化》。該課受到小學語文省級教研員劉曉軍老師、樂山市教科所殷宗祥所長、樹人教育研究院特級名師尹祖琴老師等與會專家及參會種子教師的一致好評,在2015年TEAM Model智慧教室應用競賽中獲得TBL組「智慧課堂創新獎」。
<現職> 成都市實驗小學數學科教師
<學歷> 大學本科
<經歷>
<智慧教育重要事跡>
<簡述>
「清新優雅的生活,智慧快樂的工作」,鑄就了一個陽光教師。投身小學數學教學18年,一直熱愛自己的工作崗位,嚴謹、平等、開放、創新、「充滿未來氣息」的課堂教學,深受孩子們地喜歡、家長們地認可!近3年承擔區級以上各級示範課、研討課、專題講座20次,既在青羊區「智慧教育伴我行」課堂展示中榮獲一等獎、又獲全國「交互式教學大獎賽」一等獎,還參加了成都市「名師好課」送教活動、「教育部、財政部國培計劃四川省送教下鄉活動」,課堂教學獲得了同行的充分肯定。被聘為「成都市中小學教師信息化教學應用評比活動」的市級評審專家。
<現職> 成都市青羊區成都市實驗小學英語教師
<學歷> 大學本科
<經歷>
<智慧教育重要事跡>
<簡述>
小學高級教師,教齡15年,主攻英語教學,有著4年班主任經歷,兩年網班教師經歷。多次執教市、區級公開課,研究課及教材培訓課,受到了專家和老師的好評。撰寫的論文多次獲得省,市,區級一、二、三等獎。撰寫的「FUN English」英語小知識系列在成都市《時代教育》雜誌連載。教學格言是:Nothing seek, nothing find. (沒有追求,沒有收穫)
<現職> 成都市高新區成都師範銀都小學教師
<學歷> 大學本科
<經歷>
<智慧教育重要事跡>
<簡述>
從事美術教育教學工作10餘年,教學經驗豐富教學風格活潑有趣。在教學中不斷學習,豐富自身教學方法,運用智慧教育手段將抽像的美術思維形象化,最大限度地調動學生課堂學習的積極性,使美術課堂真正做到寓教於樂,美中育人。通過落實加有趣的教學風格向學生傳授美術知識,使得學生美術鑒賞能力和繪畫創作能力在教學過程中得到提高和實現。2015年承擔全國TBL論壇活動美術課教學展示。2015年獲得全球「2015年智慧課堂創新獎」智慧教育TBL團隊合作學習模式組特等獎。2016年5月論文《走進未來擁抱智慧》獲成都市高新區藝術論文比賽一等獎。2016年6月獲第九屆全國中小學創新教學課例評比二等獎。
<現職> 成都市石室中學初中學校青龍校區教師
<學歷> 大學本科
<經歷>
<智慧教育重要事跡>
<簡述>
石室中學初中學校青龍校區教育處主任,畢業於西南師範大學漢語言文學教育專業,入職成都石室中學。教學成績顯著,有豐富帶高三畢業班經驗,多次獲得教學質量表彰獎勵,曾獲全國錄像課比賽一等獎,全國現場說課比賽一等獎,新苗杯賽課文科第一名,優秀青年教師,教壇新秀等榮譽稱號。教研方面,長於新技術視野下的教學改革,曾任中國教育學會十一五規劃課題主研,重點研究學科資源庫的建設,負責了該課題中期及結題報告的撰寫,專題論文獲全國一等獎。歷任班主任、年級組長、辦公室主任、信息資源中心主任,現負責主持教育處工作。
<現職> 成都市七中育才學校匯源校區數學科教師
<學歷> 大學本科
<經歷>
<智慧教育重要事跡>
<簡述>
七中育才匯源校區數學老師,以〞用行和心教育孩子們〞為教育格言,曾被評為「錦江區教壇新秀」,「錦江區質量建設先進個人」,曾3次承擔區上教研活動示範課,獲得全國電子白板賽課二等獎,區新銳論道二等獎,多次獲得校青年教師賽課一等獎。論文《關於數與代數部分的教育價值探索的感想》獲得中學德育論文一等獎,《數學概念的分類與教學》、《學究講用模式下數學教學課例分析》等多篇論文獲得市論文評選二等獎