從事了教學工作20多年,發展教學科技事業經驗豐富的網奕資訊總經理吳權威指出,「現階段學校最重要的e化工程包括:課堂教學e化工程、評量e化工程、診斷e化工程、補救教學e化工程等四大工程」,透過這四大工程的實踐,可以提升教學品質、學習品質,進而提升教育競爭力。<線上影音>
目前各級學校正逐步充實與建設這四大e化工程,其中最優先的就是課堂教學e化工程,例如台北市的兩所明星高中建國中學與中崙高中,就先後在教室內大量建置互動電子白板。尤其在現今幾乎100%升學率和人人都是大學生的情況下,進入名門學府就相對顯得格外重要。因此,如何讓學生在眾多人中脫穎而出,擠進前幾名的頂級學校,教育方式的影響是非常大的。
隨著e化教學輔具的技術成熟、價格下滑,這些輔具開始大量進入傳統教室,特別是在去年政府擴大內需的政策下,學校有更多的經費來建置「e化專科教室」、「e化數位教室」,具體地讓超短焦投影機、 互動電子白板、 IRS即時反饋系統等設備進入教室,讓資訊科技更融入教學。
就連高升學壓力的高中教育學校也不例外的受到影響,紛紛的導入e化輔具,讓教學品質更能達到最大效益。以下就介紹台北市兩大指標性的學校- 中崙高中與建國中學建置e化輔具設備的實際案例。
位於台北京華城鬧區的中崙高中,經過審慎的評估與測試後,確定在教室中建置互動式電子白板的發展方向,選擇易學易用、操作最直覺的Haboard互動電子白板,加上擴大內需經費的挹注,總共建置了50片Haboard互動電子白板,跨出了課堂教學e化工程的重要一步!
其實,中崙高中於2007年就已開始在專科教室建置電子白板,經過幾學期教學使用下來,學校研究過數種電子白板,似乎都不能達到老師在教學上所期望的效果。不論是在操作性、靈敏性、耐用度與整合性等方面,Haboard互動電子白板都是最好的選擇。
中崙高中從一開始只有專科教室使用電子白板,到現在不論是英文課、數學課、國文課、地理課、化學課等,幾乎是科科使用Haboard互動電子白板 ,且也幾乎是班班使用Haboard互動電子白板。
教地理課的圖書館主任-朱安玲老師,平常上課都會使用ppt來搭配Haboard互動電子白板做互動教學,讓課堂隨時都能抓住學生的焦點,讓課堂不再只是唸課文而已。且朱老師也會利用Haboard互動電子白板來操作Google Earth 軟體,讓教學更生動,加深學生記憶力。
朱安玲老師在課堂上除了常使用 Haboard互動電子白板外,也會使用 IRS即時反饋系統。利用 IRS即時反饋系統的挑人、搶答、問卷調查等功能,得知學生生問題所在,讓教學更具有成效。
位於台北市南海路的 建國中學,一直以來都是高升學率的名門學府。學校除了積極延聘優良師資,充實教學設備之外,更以創新的教育作為,提供學生開放 、多元、自由的學習機會。老師對課程採互動式的教學型態,達到經驗分享、教學相長的效果,並經常指導學生參加校內外及國際性的各項競賽,成績斐然。
網奕資訊於2009年協助建國中學建置了17間專科教室的e化教學設備。 導入的班級除了有科學樓- 數學科實驗室、地球科學實驗室等,還包括了圖資樓、 紅樓、格物樓等其他專科教室。其e化輔具的建置包含了 Haboard互動電子白板、 HaBook手寫螢幕、 實物提示機、 超短焦投影機和 無線手寫系統等。
在科學樓教地球科學的李文禮老師說,自從使用 Haboard互動電子白板 後,在教學上更為方便使用 ,並且搭配 實物提示機,讓學生更能深入了解課堂內容,加深學生印象。
「工欲善其事,必先利其器 」,因此,老師在課堂上如能善用e化輔具,不但能提升學生的專注力,更能讓學生在同樣時間裡吸收更多的 知識,且老師也不用多花課餘的時間去準備教材,讓教材隨手可得,只要輕輕鬆鬆就能達到教學效果。