您覺得台灣的資訊科技融入教學落後歐美先進國家多少年呢？根據網奕資訊吳權威總經理的觀察，IRS即時反饋系統至少落後美國5年，互動電子白板的應用至少落後英國5年以上。

當全球最大的教科書出版集團Pearson，把所發行的教科書也製作IRS適用的教學資源時，即可看出IRS系統在國際上目前的應用程度。工具本身是死的，如何靈活應用才是關鍵，許多老師購入一些輔助教學系統後，卻煩惱如何應用，最後購入的設備無法發揮效益，相當可惜。網奕資訊的角色，則是協助老師們做好導入的工作，讓資訊科技融入教學發揮最大的效益。

IRS即時反饋系統與互動電子白板是許多先進國家積極建置的數位化學習環境設備，尤其是英國，他們預計在2008年建置完成每間教室都有互動電子白板，進而導入IRS系統，透過e化教學環境的建置，提升教與學的品質。

導入IRS即時反饋系統的四大效益

學校導入IRS即時反饋系統可立即獲得之四大效益，包括自動點名機制、課堂即時評量、提升課堂教學品質以及學生輔導機制等：

	自動點名機制
	來上課的學生只要按下按鈕，系統就會自動記錄，省去老師一個個點名的麻煩。對大專院校來說，點名的效率可以獲得相當大的提升，甚至可以省去專人點名的人事成本，長年下來省下的成本相當可觀。
	課堂即時評量
	老師上課過程中，可以隨時進行問答，測試學生的了解程度，透過這種即時反饋的機制，學生能夠更專心聽講，老師也能夠掌握學生的學習成效。
	提升課堂教學品質
	課堂是學生學習最重要的時段，透過每一堂課的學習歷程紀錄，老師可以清楚掌握學生的學習成效，以科學化的數據與方法，提升教學品質。
	學生輔導機制

一本介紹IRS系統應用的專書

任何設備或系統在導入的時候，參考別人的經驗與應用案例是相當重要的，最近看了一本針對教室上課即時反饋教學所寫的專書「Classroom Use of a Classroom Response System」，這本書是University of Southern Maine的John Broida所編寫，介紹國際上通稱為「Clicker」的即時反饋裝置如何應用，以及應用成效與問卷分析，裡面也有不少參考文獻可參考，對於想導入IRS系統的老師來說，是本不錯的參考書，下次會特別找機會，摘要幾個重點跟大家介紹一下這本書。

此外，對於導入的系統，若能夠找出其他整合的資源那當然最佳。以大專院校來說，老師大概都聽過Pearson這家出版商，培生(Pearson)集團是世界最大的高等教育出版集團，針對所有大學部及技職教育學生出版各學科的教科書，這些教科書都搭配有豐富的投影片資源，其中也包含與IRS即時反饋系統整合應用的題目，若有這些現成的資源，老師在應用上便能夠更快上手。有興趣的老師請參考Pearson台灣的Gino針對這些教材資源所做的解說，以及如何應用於IRS即時反饋系統。

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